靈活編排教學內容和進度，在新學年的初期，選取生活化和有趣的學習內容，在語文學習方面，多運用有效的學習策略，以鞏固學生的基礎知識為主。為協助小一新生適應小學生活並減輕學習壓力，一年級上學期不設考試，改以日常持續評估了解學習進度。學期末將發放「學生學習表現報告」，全面記錄學生在校表現。